干货 | 现代汉语语法复习大全
点击蓝字关注我们吧！
阅读本文前，请先点击上方的蓝色字体“语言学”，再点击关注，这样就能天天免费收到精彩文章了。每天都有更新，完全是免费订阅，请放心关注！
现代汉语语法（上）
1
词类划分的标准
词的语法分类，根据的是词的语法特征。词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。
1.形态
形态是指构词和构形的语法形式。现代汉语里，构词的语法形式包括前缀和后缀。它们有构成新词的作用，并且往往有标记词类的作用。如凡是用"子、儿、手"构成的词一般都是名词，凡是用"化"构成的词一般都是动词。
构形的语法形式，也就是词的变化方式。现代汉语里，构形的语法形式有两种。一种是重叠式∶把词或语素重叠起来表示某种语法意义;一种是粘附式∶把具有词尾性质的助词粘附在实词后边表示某种语法意义。这两种构形的语法形式也可以体现词的不同特性。
2.组合能力
组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能跟一些什么词发生组合关系。
3.造句功能
造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分，能充当什么句子成分。划分词类时，形态、组合能力和造句功能这三个方面的特征都起作用。不过，它们所起作用的大小程度不完全一样。汉语不是形态发达的语言，汉语里词类的语法特征主要表现在组合能力和造句功能这两个方面，尤其突出地表现在组合能力这一方面。
划分词类时，词的意义是具有参考作用的。但意义只是"参考"的因素，而不是语法上的"根据"。词的语法特征，才是划分词类的客观标准。
2
实词
1.名词
名词表示人物或时地。如"老师、教材、周末、学校"。名词有两个突出的语法特征∶
（1）一般能受表示物量的数量短语的修饰，不能受副词的修饰。
（2）能直接用在介词后边，一起组成介词短语。
根据名词内部语法特征的差异，可以把名词分为三类。
（1）人物名词∶ 表示人或事物。
（2）时地名词∶ 表示时间和处所。
（3）方位词∶ 表示方向和关系位置。
2.动词
动词表示动作行为或变化。如"读、写、想、经受、准备、看见"等等。动词有三个突出的语法特征∶
（1）许多动词能带上动态助词"着、了、过"。
（2）一般能进入"X不X"的格式，并且大多数能带宾语。（3）某些动词可以按 AA式或 ABAB式重叠，重叠后表示动量，附加"一下"或"反复多次"的意思。
3.形容词
形容词表示性质状态，有两个突出的语法特征：
根据内部语法特征的不同，可以把形容词大致分为两类。
（1）普通形容词。这类形容词一般都具备前面所说的两个突出特点，它们主要的功用是充当谓语或中心语。
（2）非谓形容词。这类形容词不能受程度副词的修饰，不能重叠，也不能直接充当谓语。它们主要的功用是充当定语;如果出现在谓语部分，则必须用于"是……的"之间。如：新式、慢性。
数词表示数目。数词最突出的语法特征，是能同量词组合，而且一般跟量词结合使用。
数词有两类∶
（1）基数词∶表示数目的多少。
（2）序数词∶表示跟数目有关的序列。典型的序数词形式是"第＋基数"。
量词表示计算数量时所用的单位，有两个突出的语法特征：
（1）能同数词组合，并且一般跟数词结合使用。
（2）单音量词可以重叠，重叠后表示"每"，或者强调"多"。重叠后的量词单独充当句子成分。如"条条大路通罗马"，"条条"作定语;"村村通电视"，"村村"作主语。
根据用途，量词可以分为两类∶
（1）物量词∶这类量词表示计算人或事物数量的单位。如度量衡单位，如"尺、寸、公里、斤"等，还有习用单位，如"个、件、根"等。
（2）动量词∶这类量词表示计算行为数量的单位。如"次、回、趟"。此外，还有复合量词。复合量词表示复合的单位，如"人次、架次"。
6.代词
代词指代某种对象。代词是一类特殊的实词，在跟指代对象的联系上都具有极大的不定性。任何代词，并不固定地跟某一具体的人物或事物、时间或地点、行动或性状、数量或程度等发生联系。一个代词，究竟指代什么，只有进入具体的语言环境才能确定。
根据作用的不同，可以把代词分为三类。
（1）人称代词∶对人物起称代作用。如“你”“我”“他”。
（2）指示代词∶对人物或情况起指示区别的作用。如“这”“那”等。
（3）疑问代词∶对人物或情况起询问求代的作用。这类代词，不是直接指代某个对象，而是通过询问，求代某个对象。如"谁、什么、哪、怎么样、什么样"等。
代词可以活用。比如人称代词有时变换使用，或变换人称，以第二人称代词指第一人称，或以第一人称代词指第二人称;或变换单复数，以单数形式表复数，或以复数形式表单数。
3
虚词
1. 副词
副词经常修饰动词或形容词，表示程度、范围、时间等意义。如"很、都、还"等等。
副词有两个突出的语法特征∶
（1）能修饰动词或形容词，一般不能修饰名词，但在某种条件下，也可以修饰名词。这主要有三种情况∶
一、表人物的名词可以受副词"净"或"光"的修饰，表示某个地方普遍存在某人或某物。如"山上净游客"、"屋里光书"。
二、时间名词在用来作谓语，直接对某个时点加以表述的时候，可以受某些表示时间或频率的副词的修饰。如"今天才星期五"、"后天又中秋节了"。
三、一些方位词和具有明显方位意义的处所名词，可以受"最、太"等一些副词的修饰。如"最后面、最前线、太左"。
（2）能充当状语，而且绝大多数只能充当状语，有些还可以充当补语（很高兴，高兴得很极高兴）。因此可以认为，副词具有纯状语性。
2.介词
介词用在名词或别的词语前边，一起组成"介宾短语"，作动词或形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、范围、对象、被动等意义。
介词有两个重要的语法特征∶
（1）能用在单个名词前边，组成介宾短语。任何介词都可以跟名词组合，根据这一点，就可以把介词和副词区别开来，因为副词一般是不跟名词组合的。
（2）组成的介宾短语一般不能充当谓语，介词不能成为谓语中心。
介词大体可以分为两类∶
（1）涉动介词∶这类介词构成的介宾短语主要跟动作行为发生联系。如表示时间处所的"从、自、朝、沿着"等。表示工具方式的"用、以、通过、依照"等。
（2）涉形介词∶这类介词构成的介宾短语主要跟性质状态发生联系。最典型的是"比"，同类的还有"跟、同、和"等。
3.连词
连词用来连接两个或几个语言单位，帮助表达某种关系。
连词有三个重要的语法特征∶
（1）具有纯连接性。连词只起连接作用，不起修饰作用，不能充当句子成分。
（2）具有双向性或多向性。连词总要同时关涉两个或几个语言单位。
（3）连接分句时，可以出现在主语前边。
连词大体可以分为两类∶
（1）词语连词∶这类连词用在词语之间起连接作用。如"而、或、或者、并且"等。
（2）句间连词∶ 这类连词主要用在分句之间起连接作用。如"不但……而且……，尚且……何况……”。
4.助词
助词的语法特征表现在∶具有高度附着性，帮助词语或句子表示某种附加的语法意义。
5.拟音词
拟音词模拟感叹声、呼应声或某种声响。如"唉、哎呀、哈哈”。拟音词的语法特征表现在∶经常独立使用，不和任何词发生结构关系。有时，拟音词也可以进入句子，跟别的词发生结构关系，临时用作名词、动词或形容词。当用作别类词时，通常加上引号。如∶他"哎哟"了一声。他喊了几声"哎哟"。
拟音词可以分为两类∶
（1）叹词∶ 表示感叹或呼应的声音。如"啊、唉、哼、喂、嗯"等。
（2）象声词∶表示物体的音响或动物的叫声。如"滴答、轰隆、哔啦"等。
拟音词是一类特殊的虚词。在功能上，具有独用性。拟音词的基本功能是充当独立语或独语句。在形式上，具有不定型性。拟音词只是声音的模拟形式，而且可以根据需要临时创造，相当一部分不很定型或很不定型。
3
虚词
1.同形异类
（1）这是性质完全不同的两类矛盾。
（2）矛盾着的事物在一定的条件下可以互相转化。
（3）我心里很矛盾。例句中的"矛盾"词形相同，但有时是名词，有时是动词，有时是形容词。
所谓同形异类，其实是就语言（静态）层面而言的。从言语（动态）层面来说，一个同形异类词一旦进入具体的句子，它的类属就确定了下来。
作为同形异类词，不但要有不同的用法，而且要有不同的意义。如果是同一意义的同一形式，尽管有不同的用法，但不能分化为两个或几个不同的类，即不能看做是同形异类词。就是说，在根据人句结果判定某个同一形式是否是同形异类词时，要遵守同一性原则。比较：
（1）他是个细心的人。（2）他细心的照顾我。
"细心"不管是作定语还是作状语，都保持意义的同一。因此，"细心"是个形容词，而不是同形异类词，不应分化为两个不同的类。
2.词类活用
词类活用，是指A类词临时借用作B类词。如∶老栓，就是运气了你！"运气"本来是名词，句中带了宾语，活用为动词。
词类活用与同形异类的区别：
同形异类，是指不同意义的同一形式分属于不同词类的现象，其词性是比较固定的;
词类活用只是一种临时的借用，出于表达的需要，表达者为了取得某种特殊效果而对词语所作的一种临时的变通使用，其词性是不固定的，如果脱离了它所活用的语言环境，它仍然是原来的词性。
不过，语言是变化的。一个词如果活用的次数多了，并为多数入所接受，某一词性慢慢地固定了下来，也就成了同形异类词。
4
真题
1. 举例说明汉语中的名词、动词、形容词的语法作用。（20年复旦大学705论述）
2. 都能受副词“很”的修饰，所以都是形容词。（19年广西民族大学354判断）
3. 词的语法功能（18年河北大学611名解）
4. 词类 （21年中国人民大学811名解）
二、短语
1
特点
短语是介于词和句子之间的一种语法单位。首先，从构成看，它是由词组合而成的。词组合成短语，并不是随意的。一方面，需要遵从一定的规则，并且意义上要能够相互搭配;另一方面，需要借助于一定的语法手段∶或者借助于语序，或者借助于虚词。
其次，从作用看，短语是造句材料，是构件单位。它既可以独立成句，也可以充当句中的一个成分。
短语在各级语法单位中的地位，决定了它的特性。
（1）组装性
短语具有组装性，这是相对于词来说的。词和短语都是构件语法单位。词虽然是由语素构成，但语素构词不是临时的，而是固定的，词是一种定型的材料。短语则不同，它是根据造句的需要由词临时组装而成的，除了固定短语之外，都不是固定的。
（2）从属性
短语具有从属性，这是相对于句子来说的。短语的从属性体现在以下三个方面∶
第一，短语是造句的材料，是句子的构件。它是为句子服务的，因而是从属于句子的。
第二，短语的所有结构类型都为句子的结构类型所包容。除了独词句外，任何一个句子去掉句子的特有因素便是短语。分析句子的结构关系，实际上也是在分析短语的结构关系。
第三，绝大多数的短语都具有组合的临时性和可变性。一个一个的短语，究竟由哪个结构成分同哪个结构成分组合而成，完全取决于表述意旨的临时需要，而表述性是句子所具有的。
2
短语和词的异同
短语和词，既有一致性，又有差异性。这可以从两个方面来观察。
（1）结构
短语和词的基本结构类型是一致的，结构成分之间都具有联合、偏正、动宾、正补、主谓等关系。但由于短语比词大，结构层次比词复杂，因而，短语和词也有明显的差异性。
其一，短语结构不紧密，因而可以扩展;词一般不能扩展。其二，短语内部词的组合有语序和虚词两种手段，词内部语素的组合则只有语序一种手段。其三，词绝大多数是由两个语素构成，只有一个层次;短语大多不止包含两个词、两个层次。
（2）功能
短语和词都有名词性的、动词性的和形容词性的，它们在性质上是相同的，功能上也相当，可以在同一句法位置上出现，充当同一句子成分。
但词和短语毕竟是两种不同的语法单位，因而在功能上必然存在着差异。其一，词虽然也能单独成句，但主要功能是组成短语;短语的功能就是构成句子。其二，词有实词虚词之分;短语则只有相当于实词功能的语类，没有相当于虚词功能的语类。
3
短语的结构类
（一）关系类短语
1.主谓短语：由两个部分组成，前主后谓，组成部分之间有陈述和被陈述的关系。如∶春天来临 后院起火 司机姓王
2.动宾短语：由两个部分组成，前动后宾，组成成分之间有支配和被支配的关系。如：学习科学 团结同学 处理问题
3.偏正短语：由两个部分组成，前偏后正，偏的部分是定语或状语，正的部分是中心语，两部分之间有修饰和被修饰的关系。如：汉语语法 马上行动
4.正补短语：由两个部分组成，前正后补，正的部分是中心语，补的部分是补语，组成部分之间有补充和被补充的关系。如：跳起来 走得快 跑一趟
5.联合短语：由两个或几个部分组成，组成部之间有并列、递进或选择等关系。如∶ 语文和数学 知识与技能
6.同位短语：由两个部分组成，两部分同位复指，指称同一对象。如∶ 铁人王进喜 首都北京
7.连动短语：由两个或几个部分组成，述说同一对象。如∶坐下休息 外出开会 听着很高兴
8.兼语短语：由三个部分组成，中间部分既是前部分的宾语，又是后部分的主语。如：请你出山 有一个儿子叫张三
（二）标志类短语
1.方位短语：由两个部分组成，后部分是方位名词。如∶春天里 黑板上。方位短语一般用来表示时间和处所，少数的也用来表示人或事物，如"领导上、部队上"，或者用来表示概数，如"五十上下、八个左右"。
2.量词短语：由两个部分组成，后部分是量词。量词短语又可分为数量短语和指量短语;"量"可以是物量，也可以是动量。如∶ 八页 第十二章 这次 那回
3.能愿短语：由两个部分组成，前部分是能愿动词。如∶可以报到 应该勇敢 可能会
4.介词短语：由两个部分组成，前部分是介词。用铅笔 于昨晚 由于高兴
5.助词短语：由两个部分组成，后部分是助词。包括"的"字短语和比况短语。如∶ 红的 穿长衫的 打雷似的
4
真题
1. 短语（17年华南师范大学708名解）
2. “有条件参加”与“有同学参加”在短语结构类上是否一样？为什么？（19年安徽师范大学843问答）
3. “按要求”从结构上说属于（ ）短语。（19年广西民族大学354填空）
现代汉语语法（下）
一、单句
单句是句子。作为句子，单句具有表意上的完整性和结构上的独立性。所谓表意完整，是指单句能够体现说话人的某种特定意图∶或者说明一件事情，或者提出一个问题，或者表示一种请求，或者抒发一种情感。
所谓结构独立，是指单句不被别的句子所包含。某个具有单句功能的语法单位如果被包含在句子当中，那它就不是单句了。单句是表述单位。作为表述单位，单句和复句都是最小的，句群是比它们大的表述单位。
1
单句与短语的区别
单句和短语有联系。一般来说，单句减去句子语气就是短语;反过来，短语加上句子语气就成为单句。但它们又有明显的区别。
第一，短语是构句单位，是备用材料;单句是表述单位，是运用成品。它们是不同性质的语法单位。
第二，短语是用于构句的，不是直接用于交际的，因而是静态的;单句作为句子，是用于交际、表达意旨的，是在交际过程中形成的，因而是动态的。
第三，短语不带句子语气，单句带有特定的句子语气。句子语气在口语里表现为语调，书面上表示为句末标点。
第四，短语里，不存在句法成分的倒置现象;单句里，相对待的两个句法成分有时可以倒置。这种倒置，往往是出于语用的需要。
2
单句的类别
1.结构类
由主谓短语构成的单句称为主谓句，其他结构类型的单句称为非主谓句。
（1）主谓句：主谓句是能分析出主语和谓语两个直接成分的句子。例如∶我很向往大海的奔腾。
（2）非主谓句：非主谓句和主谓句相对，是不能分析出主语和谓语两个直接成分的句子。根据构件材料的不同，可以把非主谓句分成三类∶名词性非主谓句、谓词性非主谓句和摹声性非主谓句。
A.名词性非主谓句∶ 通常由一个词或一个以名词为中心的偏正短语充当。例如∶①蛇!②多么可爱的秋色啊!
B.谓词性非主谓句∶通常由动宾短语、正补短语或其他动词性的词语充当。例如∶①棒极了!②禁止行车!
C. 摹声性非主谓句∶由拟音词充当。例如∶①哗!②唉呀!
非主谓句一般是表示感叹、祈使的句子，它们语意的表达常常需要借助于语境。
2.语气类
根据语气的不同，单句可以分为四类。
3
特定句式
1.主谓谓语句
主谓谓语句是由主谓短语充当谓语的句子。为了区别，下面把全句的主语、谓语分别叫大主语和大谓语，把作谓语的主谓短语的主语、谓语分别叫小主语和小谓语。从语义联系看，主谓谓语句主要有以下几种情况。
（1）大小主语之间具有领属关系或整体与部分的关系。例如∶东湖||风景优美。
（2）大主语是小谓语中动词所表动作的施事、受事、与事、工具等。例如∶他一口饭也不吃。
（3）大主语表示论说的方面或范围，大谓语就这一方面或范围进行论说。例如∶高职教育，||我们的经验并不多。
2.“把”字句
"把"字句是以"把"字介词短语作状语的句子。"把"字后面一般是名词性词语，表示有定的、被处置或受影响的人或事物。例如∶你们把他绑起来。"把"字后边有时是动词性词语或主谓短语，但这些动词性词语和主谓短语都具有指称性，可以用"这件事"去复指。例如∶我们要把提高教育质量放在第一位。
"把"字句的成立要受到一些条件限制∶
第一，由"把"字组成的介词短语在句中作状语，状语所修饰的中心语一般是表示动作行为的及物动词，不能是表示感知、存在、能愿、趋向等的动词。例如∶我知道了他的情况。不能说成→*我把他的情况知道了。
第二，状语中心语一般不能是一个孤零零的动词，尤其不能是单音动词，除非是在韵文里;它的前后要有别的成分，至少要有动态助词"了"，或者是重叠动词。如：“把情况谈”不能说，“把情况谈一下”可以说。
第三，否定副词和能愿动词一般用在"把"字之前，不能用在动词之前。
3.“被”字句
"被"字句有的是用"被"字引进施事。施事一般是由代词或名词性成分充当。有的是直接将"被"用在动词前面，表示被动。这时往往是因为无从说出施事，或者不必、不便或不愿说出施事。例如∶办公室昨晚被偷了。
"被"字句有一个重要的特点，就是"被"和"被十名"的介词短语后边，一般要求用包含完结意义的动词性词语。例如∶赵军前天被抓起来了。
但是，如果"被"字句用于假设语境，或者"被"字前边用有"可能、必将、已经"等词语，或者"被"字与中心语之间用了助词"所"，那么"被"字后边也可以出现不包含完结意义的动词。如∶他要是被捕了，请你帮他照顾好小孩。
"被"字句是用"被"作标记的被动句。"被"字句的主语一定是受事，但主语是受事的句子不一定就是"被"字句。比较∶杯子摔破了。杯子被小孩摔破了。两例中的"杯子"都是受事主语，但只有后例才是"被"字句。
4.连动句
连动句是由连动短语充当谓语或由连动短语直接构成的句子。连动句的突出特点是，各连动项述说的是同一主语，中间没有停顿，它们可以分别连着主语单说。例如∶赵秘书写好报告交给刘主任。
连动句的各连动项之间在语义上有种种联系。常见的有以下几种∶
（1）前后项表示先后相继的行为：小明写好作业交给老师。
（2）前项表示方式，后项表示目的：他歪着身子看电视。
（3）前项表示行为，后项表示评议：领导抓工作抓得很紧。
（4）前项表示肯定，后项表示否定：他的病假条放在兜里不交。
（5）前项表示条件，后项表示行为。条件项常用动词"有"或"没有"：我们有能力完成任务。
5.兼语句
兼语句是由兼语短语充当谓语或由兼语短语直接构成的句子。兼语句突出特点是，将动宾短语中的"宾"和主谓短语中的"主"扣合在一起，形成"宾""主"同词的"兼语"。析句时，兼语用""标示。例如∶刘队长派小李去一趟北京。
兼语句有不同类型。常见的有以下几种∶
（1）"使令"式。兼语前边的动词是包含"使令"意义的动词，兼语后边的成分表示目的或结果。例如∶大家恳请他唱一段京剧。
（2）"爱恨"式。兼语前边用带"爱"、"恨"意义的富于感情色彩的动词性词语，兼语后边的成分表示原因。例如∶我恨他不争气。
（3）"有无"式。兼语前边用"有"或"没有"，兼语后边的成分述说有关事物的情况。例如：突然有一个人说这件衣服不好看。
6.双宾句
双宾句是一个动语后边连用两个宾语的句子。靠近动语的一个宾语叫近宾语;不靠近动语的一个宾语叫远宾语。例如∶我送他一件大衣。
双宾句有三个特点∶
（1）双宾语一般一个指人，回答"谁"的问题，一个指物，回答"什么"的问题。通常是近宾语指人，远宾语指物。有时两个宾语都指人，不过指人的远宾语还是回答"什么"的问题，而不是回答"谁"的问题;有时两个宾语都指物，但指物的近宾语还是回答"谁、什么单位、什么部门"之类的问题，而不是回答"什么"的问题。例如∶
县里派给我们两名技术员。——两个宾语都指人
小孩扔给狗一块骨头。——两个宾语都指物。
有时，典型的指人宾语在后，典型的指物宾语在前。这种用法多见于报纸标题。例如∶日本首相│致电朱镕基总理。
（2）动词一般都含有"给予"的意义，如上述各例。有的动词本身并不包含"给予"的意义，但带上双宾语后，就具有"给予"的意义。例如∶人家都骂他贱胎。"骂"本没有"给予"的意义，但在例句中含有"给某人某称号"的意思。
（3）两个宾语能分别跟动语构成动宾关系。
7.存现句
存现句是说明人或事物的存在、出现或消失的句子。它的基本格式是∶某处存在着（出现了/消失了）某人或某物。例如∶墙上挂着一幅水墨画。存现句有三个重要特点：
（1）主语具有方所性。存现句的主语一般是由表示方位处所的名词性词语充当，表示人或事物存现的方位或处所。
（2）动词具有存现性。存现句的带宾动词表示存在、出现或消失的意义。表示存在意义的动词有三种情况∶一是用"有"或"是"直接表示存在;二是动词带"着"，既叙述存在，又表明存在的方式;三是动词带"满"再带"了"，表明已经普遍存在。如∶教室里坐满了学生。
表示出现或消失意义的动词也有三种情况∶一是"出现、发生、走、跑、死、少"等动词带"了"表示出现或消失;二是趋向动词带"了"，表示出现;三是动词带趋向动词，表示出现，通常不用"了"。如∶我身旁闪过去一个陌生的人。
（3）宾语具有不定性。存现句的宾语大多是施事，而且一般是不确指的。宾语前边常常带有"一个、几个"之类数量定语，不能带"这个，那个"之类表示确指的定语。
4
真题
1.举例说明现代汉语常用的5种句式；（20年安徽大学616问答）
2.主谓谓语句（19年安徽大学615名解）
3.试以“把”字句为例，谈谈句式可从哪些方面进行描写。（2018安徽师范大学843论述）
二、复句
复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构上互不包含的分句组成的句子。复句的特点如下：
1.在结构上有两个以上分句，分句之间无包含关系。
2.各分句有意义上的依赖性，无关联或依赖关系不确切的单句形式不构成复句。
3.通常使用关联词语,使分句间关系明确，结构层次分明。不使用关联词语的复句采用“意合法”，由语义制约和分句顺序表达复句语义关系。
4.分句间停顿较短，复句末停顿较长。各分句处于统一的语调中，通常前分句末用微升调，复句末用降调。
1
基本类型
1.联合复句
联合复句是各分句之间地位平稳,无主从之分的复句。联合复句又分为以下类型：
A.并列复句:并列复句是分句分别对一件事的几个方面，或者几个相关事件进行叙述的复句。关联词语:单用的:也、又、还、同时、同样等。配对的:既…又…，又……又、也……也、一方面……一方面等。
B.顺承复句(承接复句):分别从事件、空间、逻辑等顺序上说明相关的动作和情况。关联词语:首先A，然后B;刚刚A，就B;后来、接着、终于、于是
C.递进复句:用后面分句进一步说明前面分句的意思，构成由轻到重，由小到大、由浅到深、由易到深的表达格局。关联词语:单用:更、还、况且；搭配:不但A，而且B。尚且A，何况B。别说A，连B。
D.解说复句:后一分句对前面分句的主要意思进行说明、解释、概括。分句间的关系一般不靠关键词，而是靠语义关系体现。关联词语:即、就是说
E.选择复句:提出两种或多种可能，从中选择。关联词语:或者A，或者B;是A，还是B;不是A，就是B;要么A,要么B;与其A，不如B;宁可A，也不B;还不如。
2.偏正复句
偏正复句由主句和从句构成，分句之间的地位不平等。正句是全句的表达重点所在，偏句从属于正句，包含转折、条件、假设、因果等关系的复句。
A. 转折复句:用前分句提出某种情况作铺垫，后分句提出事理上与之违背的情况。关联词语:虽然A，但是B。然而。尽管，但是。
B.条件复句（带主观的判断）:用偏句提出相关条件，正句说明由条件推出的结果。关联词语：充足条件:只要，就；必要条件:只有，才；无条件:无论、不管、任凭，都。
C.假设复句:先提出某种假设的情况,再说明相应的结果。关联词语:如果，就。假使，那么。即使/就算/纵使，也。
D.因果复句:用偏句说明原因，正句说明结果。关联词语:因为A，所以B。（说明)既然A，那么B。(推论)
E.目的复句:用偏句提出某种行为，正句说明这种行为的目的。关联词语:为了、好、以便、以免、以求、借以、好让、省得、以防。
2
复句关系词语
复句关系词语是复句中用来联结分句，标明关系的词语，也叫“关联词语”。包括以下四类:
1.句间连词:因为、所以、虽然、但是
2.关联副词:却、又、也、还、再 3.助词:的话 4.超词形式:不但不、这就是说、如果说、要不是
1.显示:分句间本来隐含某种关系，人们运用表示此关系的词语来显示此关系。如：因为距离很远,所以听不清楚他说的话。
2.选示:分句间本来隐含两种或多种关系，人们选择运用某种关系词语来显示其中一种关系。如：因为他肯出面，所以事情好办。只要他肯出面，事情就好办。
3.转化:分句间本来隐含某种关系，人们运用关系词语使原本存在的关系发生转化。如：事情搞清楚了，许多人觉得在精神上高大了起来。（因果) 不但事情搞清楚了，而且许多人觉得在精神上高大了起来。（递进）
4.复现:分句间本来隐含两种关系，人们同时运用两种关系词语来复现此两种关系。如：我既感到摆脱了负担的轻松，却又有一种相形见绌的沉重。
3
复句紧缩
紧缩句是分句与分句紧缩在一起形成的句子。“紧”是指分句间的语音停顿取消了“缩”是指有些成分给省略了，或者形成了一些固定格式。主要有条件、假设、承接等复句关系，常用关联词语“一……就……”“再……也……”“越……越……”
从关系标志的使用看，可分为两类:
①无标紧缩句：你不说我替你说。他走了怎么办?人欢马叫。
②有标紧缩句：
(1）成对使用关系词语:你再说也没有用。他越说越高兴。
(2）单个使用关系词语:无私才能无畏。人活着就有希望。
(3）呼应复用表示任指的疑问代词:革命军人，哪里需要哪里去。
4
真题
1.复句关系词的类别。（20年华中师范大学710简答）
2.简述联合复句的类型。（18年山东师范大学812简答）
目前我们共有“语言学”“简牍学”和“讲座与学术”三个公众号，三者有所分工而又互相补充：
“语言学”专门发布最新的语言研究资讯、社会热点话题的语言学解析等内容；
“简牍学”专门发表简牍学及出土文献相关研究成果、学术信息；
“讲座与学术”发布人文社科讲座信息和学术热点话题。
。
推荐阅读
新作 | 方一新：《论“掘”有秃义的来源——兼考“受诎”“受屈”二词》
《出土文献》丨李迎春：悬泉汉简与汉代文书行政研究的新进步——以公务用券和简牍官文书体系为中心
温馨提示
推广内容如有侵权请您告知，我们会在第一时间处理或撤销；互联网是一个资源共享的生态圈，我们崇尚分享。其他平台转载请注明(来源：语言学 )。
转载仅供思考，不代表【语言学】立场
END
编辑：蒋明玉
审核：陈晓梅
来源：“故知文学考研”公众号
- 扫码关注了解更多 -