专著推荐 | 认知诗学经典读本Cognitive Poetics（修订版）
认知诗学经典读本
文学的认知研究最早可见于 20 世纪 50 年代，而“认知诗学”（cognitive poetics）的英文术语则为以色列特拉维夫大学的鲁文 ·楚尔( Reuven Tsur) 教授于 20 世纪 80 年代所创。21世纪初，因英国诺丁汉大学彼得·斯托克维尔(Peter Stockwell) 等人的《认知诗学导论》( 2002) 和《认知诗学实践》( 2003) 而开始流行。另一方面，与之同时甚至更早的研究是认知修辞学、认知 叙事学、认知文体学、认知文化研究和认知文学研究等。目前，上述研究已经被国外学界统称为“认知诗学”或者“认知文学研 究”(熊沐清，2022)。
By Peter Stockwell
Copyright Year 2020
ISBN 9781138781382
Published December 16, 2019 by Routledge
256 Pages 22 B/W Illustrations
本期推荐的《认知诗学》2020年修订版为文体学分析、文学阅读和批评提供了一个更具严谨性、原则化的研究路线图。
本次修订版具有以下特点：
- 更新了理论、框架和例子，包括对文学意义、阅读的力量、文学力量和情感的新解释。
- 扩展了从古英语到当代文学的例子，涵盖的体裁包括宗教、现实主义、浪漫主义、科幻和超现实主义文本，并涵盖诗歌、散文和戏剧。
- 关于角色的思维模型、文本世界的构建、沉浸感和氛围，以及文学作品中情感的共鸣力的新章节。
- 对文学阅读中的认知语法、词性转换、原型、概念框架和概念隐喻进行全面更新和易懂的阐述。
为了鼓励读者采用一种新的方法来理解文学和文学分析，每一章都介绍了认知诗学中的一个不同框架，并将其与文学文本联系起来。本书文字通俗易懂，以读者为中心，邀请读者在个人或课堂环境中进行进一步探索。
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作者简介
Peter Stockwell
Professor Stockwell is the Associate Pro-Vice-Chancellor for Global Engagement (Europe) and Professor of Literary Linguistics at the University of Nottingham. His main research interests are in literary linguistics, cognitive poetics, sociolinguistics, and modern literature. Professor Stockwell has published extensively in the field of literary linguistics. His books and articles include language textbooks, edited collections and books on the language of science fiction, surrealism and modern poetry. He is a Fellow of the English Association
内容节选
Cognitive poetics is all about reading literature. That sentence looks simple to the point of seeming trivial. It could even be seen simply as a close repetition, since here cognition is to do with the mental processes involved in reading, and poetics concerns the craft of literature. But in fact such a plain statement is really where we need to start. In order to understand exactly what this book is about, we will first need to be clear about what we mean by ‘reading’ and what we mean by ‘literature’. The answers to these questions will take us to the heart of the most important issues facing us as individual, conscious, emotional, intelligent, critical people, sharing with each other a facility for language and perception. In the course of exploring these ideas, we will not be satisfied with asking important and difficult questions; we will also try to provide either answers or at least directions towards solutions.
本书目录
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编者按
本文编辑：王峰
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