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如何训练自己的写作能力

Susan Kuang SusanKuang 2023-09-27



* 最近在专注完成第二本书,所以公众号会暂停推送一段时间,十月底恢复。在暂停推送之前,和大家分享第6期杂志中一篇关于写作的文章。


对于很多想要开始写作的人来说,大家最关注的问题往往都是“如何写”,但我觉得比这个问题更重要的应该是“为什么要写”,因为不同的写作目的有不同的写作方法,想明白了“为什么”之后,我们才能有的放矢地去进行练习。


从纯个人写作的角度来说,我觉得,写作目的可以简单归为这两类:抒发情感和论述思想。它们实际上代表的是人类的两大精神需求,人类对艺术和科学的不懈追求就是这两大精神需求的重要体现,它们代表了人性的两面:一方面我们的社会性使得我们渴望与他人的连接,而产生连接最好的方式就是通过分享去体会和感受彼此内心的情感,但另一方面,我们的大脑对周围世界充满好奇,总想知道为什么,渴望找到事物的内在规律,前者是艺术的内在动力,而后者则是科学的内在动力。


写作作为一项精神活动,无非也是为了满足这两类需求:对有些人来说,写作是创作和自我表达的工具,他们内心有着丰富的情感,并且渴望用文字的形式来激发出相同的情感;而对于另一些人来说,写作则是促进思考的工具,通过文字,他们可以将大脑中那些模糊的思想和观点进行梳理并具象化,并且最终以符合逻辑的方式呈现自己的思考结果。


不过我总认为,一个人很难在同一时期既是艺术家又是科学家,因为艺术的基础是共情这种人类共有的心理机制,而科学的基础则是逻辑和推理。艺术家大多比较感性,他们仅凭直觉就知道如何激发情绪和美感上的反应,而科学家们依赖的则是理性,他们需要通过逻辑推理去探寻事物内在的因果关系和一般性规律。


除此之外,现在还有一种类型的写作特别流行,那就是自媒体写作。这种写作通常带有很强的商业目的,即获取流量,实现商业变现。这就意味着,自媒体写作的主要关注点不是语言的美感,也不是内容和逻辑的严谨性,而是如何吸引大众的眼球,如何写出所谓的“爆款”。从这个角度来说,自媒体写作的底层逻辑就是大众心理学,它其实是有套路可循的,关键在于抓住大众的心理特点,迎合他们的心理需求,并激起情感上的共鸣。


总而言之,在开始写作训练之前,我们有必要先明确一下自己写作的目的:是为了提高自己文字能力和自我表达的能力,还是为了促进思考,训练自己的思维能力,或是为了追求自媒体的商业变现?


其实,前两种类型的写作和商业本质上并没有冲突,只不过它们的商业价值并不是体现在流量上,而是体现在内容上。如果你想走的是内容路线,而不是流量路线,那就不要在写作这件事情上太着急,因为优质的内容是需要时间去沉淀和打磨的。


就我自己而言,我写作的目的一开始就是很明确的,即促进学习和思考,解答自己内心的困惑,构建自己的思想体系,并以此为基础,创作出真正有价值的内容。所以,我的写作经验,包括接下来的训练建议,也仅限于论述性文章。



不是不会写,而是缺乏思想


一提起写作,大多数人最头疼的事情就是不知道写什么,或者大概知道自己想写什么,但准备开始写的时候,又发现自己什么都写不出来。这个时候,大家通常会想参加个写作课,期待写作课能帮助自己提高写作水平。


写作课的确能够教一些构思方法和写作技巧,这些固然重要,但它并不能帮我们解决“写不出来”的问题,因为文字本身只不过是工具而已,它是思想的载体,写不出来,大多不是因为文字功底差,而是缺乏思想内容。


说实话,即便写了那么多年,我也时常会遇到写不出来或者写不下去的情况,比如在开始写之前,我以为自己已经想得差不多了,但提笔之后就会发现思绪很混乱,很多想法还不成熟,经不起推敲。这个时候,我就不得不停下来,去搜索和查阅相关信息。这对我来说其实是件好事,因为我写作的目的本来就是要完善自己的思考,而且我平时读到的很多好书,都是写作陷入困境之后,去查阅资料时发现的。


我之前和朋友探讨过写作的问题,他说自己体验过的最佳写作状态,就是感觉大脑中的想法要往外溢,不倒出来不行。这种体会我是有过的,那种感觉简直就可以用“爽”来形容,就是想法不断往外涌,整个写作过程如行云流水一般,手指只需要跟着思绪不停在键盘上敲就好。然而达到这种状态的前提是,我必须在这个问题上已经进行了足够长时间的阅读积累和相关思考。


所以说,写作的最大困境并不在于文字水平,而在于缺乏思想内容,是因为平时积累和思考得不够。其实,大部分人的文字水平要比自己想象的好,因为写作涉及的语法知识就是高中语文的内容。一般来说,经历过高考的人,文字功底都不会太差。



研究式阅读与写作


如果你很想开始写,但又不知道写什么,我的建议是,可以从研究式阅读和思考开始。什么是研究式阅读和思考呢?简单来说,就是以某个具体问题为中心,然后围绕这个问题去进行相关阅读和思考。当然,这个问题最好是你自己非常感兴趣,又与生活和工作有着紧密联系的。


这样做的好处是,它能够把阅读、思考和写作有机地结合在一起,这一方面解决了缺乏思想内容,不知道要写什么的问题;另一方面又能提高我们的阅读效果,因为思考和写作本身就能促进我们对内容的理解,把它内化成我们思想的一部分,最后还能帮助我们解决了头脑中的困惑,得到认知层面的成长。


实际上,我就是这么做的。对于我来说,写作从来不是一个单独的活动,而是我自己认知升级和自我解惑道路上的一个重要环节。五年前,我之所以会走上写作这条道路,就是因为我当时心中有个解不开的疑惑,我特别想知道幸福到底是什么。


那个时候,我恰巧在网上看到了泰勒·本·沙哈尔的《哈佛幸福课》。通过他的课程,我了解到了什么是积极心理学。紧接着,我又买了好几本积极心理学领域的书籍,继续学习。读了一段时间之后,我渐渐有了一些自己的理解,内心也突然有种想要写出来和大家分享的冲动。


于是,我给自己定了一个写作计划,根据过去这几个月在积极心理学方面的阅读和思考,列出了十个自己想写的“幸福”话题,这些话题分别是:


1. 幸福是什么 

2. 什么是积极心理学 

3. 关于情绪

4. 关于价值感 

5. 关于潜能

6. 关于目标

7. 如何在教育中获得幸福 

8. 如何在工作中获得幸福 

9. 如何在感情中获得幸福 

10. 关于人的本质的探讨


之后的两三个月时间,我便利用工作之余的时间,一篇一篇地写。当时的我并没有什么写作方面的经验,所以,我只是简单地把自己的想法写出来。十篇文章写完之后,我不仅解答了自己内心的许多困惑,我在阅读中学到的积极心理学知识也得到了很好的内化,更意外的收获是,我还养成了写作的习惯,从那以后,我就再也没有停止过写作。


幸福系列文章结束之后,我把目光转向了另一个自己感兴趣的话题——时间管理和自我管理,于是我又开始阅读相关的书籍,并实践不同的时间管理方法,然后再根据自己的实践经验输出自我管理类的文章。我自己的时间管理工具——晨间日记,就是那个时候设计出来的。


当然,不得不承认,公众号在我的写作道路上扮演了十分重要的角色,它的价值和作用体现在两方面:一方面,它让我拥有了属于自己的读者,读者的认可与期待给了我坚持下去的强大动力;另一方面,它让我养成了修改文章的习惯,也培养了我的读者意识,正是因为知道有读者,所以在写的过程中,我会有意识地从读者的视角去思考问题,而且为了确保文章的质量,每篇文章我都会反复修改,直到我自己感到满意为止。说实话,不断修改文章和培养读者意识,才是提高写作水平和文章可读性的核心秘诀,这也是我后来才明白的。



写作五步法


写了那么多年,我在写作上自然也是积累了一定的经验,不仅如此,我有了自己的固定写作流程和模式,我把这种模式叫做“五步法”。我的每篇文章几乎都是依照这个流程和模式来写的,按照这个方式来写,文章的结构和内在逻辑不仅会更加清晰,文章写起来也会更轻松。


第一步:主题与构思


我在正式写文章之前,一般都会有个酝酿期,酝酿期的核心任务是明确具体要写什么,并完成文章的初步构思。酝酿和构思可以说是我最喜欢的写作环节,因为这个时候我不需要坐在电脑前敲键盘,而是可以非常放松地在家喝茶听音乐,去咖啡馆坐坐,或者出去散步。


这个时候的我,虽然表面上看似乎很放松,但实际上我的潜意识正在非常高效地工作,它会在记忆中检索所有与主题相关的信息,把它们提取出来,然后尝试梳理它们之间的逻辑。有了思路之后,我便会拿着笔在笔记本上写写画画,把一些重要的想法写出来,直到我明确了这篇文章的题目和三个核心观点。


确定了文章的题目和三个核心观点之后,文章的初步构思也就完成了,因为我对自己文章的要求就是只讲三个点,用这三个点来阐明我想要表达的核心思想。


第二步:开篇


一篇好的文章,开头是非常重要的,因为它决定了读者会不会有想要继续往下看的冲动,所以开头是值得花些心思去想的。好的开头一定得能够很快吸引读者的注意力,然后顺理成章地把读者引到主题上。故事通常都是一个不错的开头方式。


第三步:文章主体


文章主体部分实际上就是三个核心观点的论述。我通常会把主体部分的写作切分成三个写作任务,每个观点的论述就是一个单独的写作任务。观点的论述,最后得有一些相关理论作为支持,当然,如果当中能够穿插一些自己的或者身边的故事,那么就会让文章读起来更加生动有趣。


我在进行主体论述的时候,经常会发现自己有的地方思考得还不透彻,这时我就会在写的过程中同步做一些相关的研究和阅读。


除了内容之外,我们还需要关注文章内部结构和内容的组织方式。一篇文章并不是句子的简单堆砌,而是要以符合读者的思维习惯的方式将内容进行合理组织,所以,在写作的过程中,我们一定得关注句子与句子之间,以及段落与段落之间的逻辑关系,而且文章中不要有跳跃性,也就是说,不要突然从一个点转到另一个点,而是要有衔接部分。


第四步:收尾,完成文章


主体部分完成之后,文章就可以进入尾声了。文章的结尾写起来要比开头容易很多,结尾通常是对中心思想的再一次强调,这样读者读完了之后,就会非常清楚你想要表达的到底是什么。


第五步:修改、修改、再修改


关于写作,很多人不知道的一个小秘密就是,好文章其实都是改出来的,所以写完文章之后,千万别忘了要去修改,而且要重复修改,直到自己满意为止。我们可以照着以下这些问题来修改文章:


1)对文章目的、主题和读者是否有很清晰的认知,能否总结出来?
2)文章的核心观点有哪些,这些观点都有哪些材料和论据来做支撑呢?
3)文章的整体结构如何,每个段落主要讲的是什么,段落内部是否流畅,句子间的承接关系,段落之间的关系是否明显?
4)句子是否能够简洁明了地表达我们的想法,是否存在冗余和歧义,文章风格是否适合目标读者?
5)是否还有其他的文字和标点错误?



最后,我还想说说写作管理这件事情。我的一篇文章从构思到修改,通常需要三到五天的创作周期(每天大概花4-5小时),所以,我一般会把一篇文章的写作当成一个小项目来管理,也就是把文章写作分解成很多个小任务,比如构思和开篇,主体第一部分,主体第二部分等等,然后安排到每一天。写作实际上是件特别费脑力的事情,这样做,我就能够大大降低每次写作的难度和心理阻碍,当我一个任务接着一个任务完成之后,整篇文章也就写完了。





如何训练自己的写作能力



1. 你想进行哪种类型的写作?

在开始写作之前,一定要思考为什么这个问题,是为了提高自己的文字能力,还是为了促进思考,训练自己的思维能力,或者是为了追求自媒体的商业变现?不同类型的文字有着不同的写作逻辑,所以训练方法也不一样。


2. 研究式阅读与思考

通常来说,写作的最大困境并不在于文字水平,而在于缺乏思想内容。如果你很想开始写,但又不知道写什么,可以从研究式阅读和思考开始,就是以某个具体问题为中心,然后围绕这个问题去进行相关阅读,把阅读、思考和写作有机地结合在一起。


3. 写作五步法

第一步:题目与构思

第二步:开篇

第三步:文章主体

第四步:收尾,完成文章

第五步:修改、修改、再修改


4. 写作管理

写作是件极其费脑力的事情,为了降低写作的难度,你可以按照写作五步法把一篇文章分解成很多个小任务,然后一个任务一个任务去完成。







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