延期开学，考验的不只是孩子
晚上11:03，
孩子已经睡着，
忙碌的一天结束了。
离原定开学的日子，已经整整过去了一个月，全国的中小学生已经在家学习了四周的时间，各位家长是不是已经习惯了呢？还是已经快疯了。
受新冠疫情的影响，大部分人选择了在家办公，平时冷冷清清的小家，现在每天需要承载两代人甚至三代人的一日起居和工作娱乐，感觉增加了不少烟火气。不过至少六哥的体会，在家办公可比去上班还要累多了，烟气倒是没见到，火气真是多了不少。
作为一位小学生的家长，每天除了完成各种各样的线上工作安排，不停的通过线上会议和同事沟通，还得督促孩子完成学校的学习任务、每天的阅读、做题、锻炼、网课等等既定目标。和原本正常的去学校上学的状态不同的是，原来只有晚上3-4个小时需要家长来合理安排，提高效率，周末也大部分时间都在机构上课，而现在几乎成了一项12小时“马拉松”式的陪娃任务。很多人说现在的学习状态考验的是孩子的自律和自学能力，平时学习习惯好的学生有可能会在一两个月内迅速拉开差距，可这些能力是来源于哪里呢？六哥觉得延期开学，可不仅仅是考验孩子，更是在考验着亿万家长的能力。
这一个月的时间，需要呆在家里的可不止孩子，我们大多数的家长也一样收到疫情影响，暂时不能去公司上班，尤其是在前两三周我看到网上吐槽之声此起彼伏，这边刚打开视频会议，那边孩子就大嚷大叫的扑了过来，刚刚把小魔王塞进屋里，自己想写份报告，“妈妈妈妈妈妈…”夺命连环呼又响起来了，当然我们开会声音大一点，也会受到孩子的投诉，再加上家里小同学的各种打卡、各种网课，可以说是手机、ipad、电脑一个都不能少，这对一家三口都是在线会议平台重度使用人士的家庭，确实是个不小的麻烦。
对于大多数北京家庭而言，家长和孩子都能够有独立空间的比较少，从我的角度来看，因为孩子们的专注力相对我们比较差一些，还是需要尽量保证他们的学习空间不被打扰，进而能让这些小神兽踏踏实实的不来打扰我们，作为家长还是忍一忍吧。我们可以在客厅或卧室支张临时的桌子办公，至于中年大叔和中年大婶们的专注力如何保证，那就看大家的功力了。
当然除了空间之外，时间上的冲突更“可怕”，排的满满的线上工作日程遇到了孩子的各种交作业，无疑是碰撞出了之前从未感受过的酸辣感觉，不断挑战着我们的承受上限。作为一个职场老兵，大家还是得相信科学，为自己和孩子分别建一个任务看板，把时间和进程好好规划一下，你会发现多年不用的项目管理技能在“惊蛰”过后又复苏啦。
我上周在新的一期“拼娃时代”播客节目中有聊到专注力培养的话题，里面建议同学们不要在孩子做作业前不要吼孩子，这样会刺激到孩子，不利于她们专注的完成作业，也许我在之前还说过不要在吃饭前吼孩子，吃饭后、睡觉前、上学前、考试前、考试后也不能吼，然后就有网友留言问我了，那特么什么时候可以吼啊……这确实是个很难回答的问题。
古人云：在家长的情绪崩溃下，没有一个臭毛病是无辜的。如果是某一个点咱们不满意其实还是能忍，可怕的是现在白天神兽们没在学校里，从早上8点到晚上10点全部在你眼前晃来晃去，这样的持续“攻击”估计很少有家长能够心如止水。DDoS是个网络技术词汇，我就不多解释了，大家可以自行搜索或者问一下做技术工作的爸比，他们要是不屑给你解释，那就让他全权负责一天娃的学习，感受一下人肉DDoS的震撼效果吧。
怎么缓解呢，除了自告奋勇去公司复工以外，我们还是要从长远出发，毕竟孩子是亲生的，再怎么生气也得“活下去”，调整心态，多以正面的观点去看待孩子的进步，我们说过了很多次激励的作用，有时候夸几句比骂几句要有效的多，对于孩子的一些坏习惯，从我的个人经验来看，只是骂是不管用的，还得先找找自己身上的一些原因，俗话说孩子是家长的一面镜子，我们的自查是非常重要的一个环节，接下来就是和孩子认真的沟通，共同来改正，互相监督，和孩子形成共同体，也许这样会有用，大家可以试一下。如果没用的话，记得吼娃时间不要太晚，以免吵到邻居……
有关孩子的时间规划，我很早以前就写过一个帖子，不过这一年多的实践告诉我，光有理论实际上是没用的，还得看执行力。一份合理的时间表和落实到人的“监理”特别重要，我们看到很多家长在晒自己娃的一日学习内容，自己就非常的焦虑，感觉自家娃每天学的太少了，实际上每个孩子的承受能力都是不同的，我们一定要合理评估，就如同城市道路，在压力过大的情况下很容易流量下降为零，适当佛系一些，高质量的完成少一点，比硬逼着完成一大堆漏洞百出的作业要有价值。
我们还是回到任务看板这个工具上来，为孩子做一个to do，doing，done的列表，并备注上开始和完成的时间，我们就可以比较清晰的看到孩子的承受能力有多高，然后再给孩子一些自由支配的时间作为缓和，基本就心里有数了。这个上限实际上是家长们从小到大的培养和积累的结果，锅不能全让孩子背，所以不管娃娃们是高是低，我们还是心态放平一些，放过孩子就是放过自己，在“战斗”中不断提高效率才是更好的出路。
从春节假期以来，各线下机构基本处于停摆状态，这就导致了几乎所有的机构全部涌向了线上教育的赛道，各种免费课程层出不穷，搞得本来就是纯正线上教育血统的机构都不好意思收钱了。不过六哥觉得越是在这样的情况下，作为家长越需要冷静思考，仔细挑选，因为孩子的时间资源是固定的，除了每天需要完成的既定任务和线下转线上的课程，剩下的时间根本没你想象的那么多。
从营销角度来讲，免费课的作用是引流，并不是真正教什么东西，某种意义上讲这个羊毛要想薅好，是需要些技术含量的，作为大部分普通家长，找点不错的内容给孩子做“零食”还是不错，如果想通过免费课程达到提升甚至超越，几乎不可能，可能效果还不如您存在网盘里的资源有价值。
相比来说，一些线下名师开设的收费线上课程其实要实惠的多，比如熠典课堂的Sunny徐老师团队开设的语法精讲、PET、KET、FCE系列课，小雪老师的小古文系列课，都获得了不少孩子的认可，主要原因是我们能够找到课堂氛围活跃幽默，思路清晰，课程内容干货比较多的网课，老师有吸引力，内容适合孩子的认知习惯，才能让他们坐得住，听得进去，不然没有家长在旁边盯着，我想很少有孩子能认认真真坐在电脑前2-3个小时，把整节课完全听下来吧？估计我们大人自己也难。
另外还得提醒大家，如果按照一天8小时算，千万不能把课排满，一定要保证孩子的课后练习时间。我发现大部分线上课程，因为上课场景的变化，在上课过程中，孩子的动手练习状态都不如线下，如果课后再没有高质量的练习，根本无法保证效果，这也是为什么在原来很多家长还是会搭上大量的路途时间，到机构去上课的原因，我们通过网络解决了上课的问题，那么训练的事情就得家长在家里搞定了。所以在选择线上课程的时候，一定要把是否有课后作业，是否有清晰的目标要求作为一个重要考量因素。“一周让孩子了解史记”“三天KET突破”这类的免费课程真不如用这些时间让孩子们多看看书呢。
我们的老师们、家长们、孩子们这些日子以来所做的事情其实只有两件：让孩子的学习习惯变得更好、让孩子的学习习惯变得更差。
很多人可能会说这不是废话嘛，当然不是变好就是变差啦。实际上我想说的是这两件事在每一天是反复的在上演的，只是看哪一个因素占了上风而已。我看到很多的娃爸娃妈为了完成既定目标，当然也包括六哥自己，每天不停的和孩子奋战在一起，做完一项赶紧进入下一项，就像文章的开头一样，每日折腾到10点多，孩子的夜晚过去了，自己的夜晚才刚刚开始，不过准备踏下心来写点东西、看点书的时候，早已累的筋疲力尽，再回顾一天，似乎又没收获什么。
不妨我们大家都放慢一点节奏，充分利用娃在家这段时间，把亲子吵架的状态变成合理的沟通、互相学习的状态。同是上有老下有小，我深知大家为人父母的不易，可在这段延期开学的日子里，考验的正是谁家的学习氛围更好、谁家的沟通更顺畅、谁家的执行力更强，谁家的家长和孩子更能够坚持做好每一件小事。也许在几个月以后，你会发现这一个学期没有系统的学习校内教材上的东西，其实孩子们并没有拉开什么差距，但学习状态和习惯已经让孩子们分出了好几个层次。
从现在的情况发展来看，我们真的要做好“打持久战”的准备，认真的思考一下我们的“小神兽”有哪些优势，哪些劣势，哪些地方需要调整，现在的状态是否调整的比较理想了。因为一个月的居家学习可能还显现不出什么问题，如果是连续三个月呢？那么我只能说，希望我写的这篇文章，还不算太晚。
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