神兽升级指南之——课外班选班攻略

Original 六哥张珺六哥心语 2023-06-03

应听友朋友要求，将本期的拼娃时代播客节目的文字内容发在公众号，以便大家回顾。本期节目本来我还憧憬着下周的小学生全面复课，咱们也能够恢复到集体录音状态。随着一条条新闻的发布，防控形势又一次严峻起来，希望这一波反弹能够尽快被控制住吧。

今天是咱们神兽升级指南的第三期，看现在的情况，我们很快就能恢复集体录音的状态了，其实我更期待嘉宾和主播之间的碰撞所产生的观点和分析，所以呢咱们神兽升级指南这个系列，就暂且录这三期，后面找到合适的话题会再继续更新。下周一呢，也是咱们小学生一二三年级全面复课的时间，也祝我们的神兽们开学快乐吧。虽然实际上家长更快乐些。

今天咱们聊什么呢？我想给大家讲一讲怎么给孩子报课外班的问题。

上期乱炖节目里面朱总他们正好聊到了少儿编程课到底应不应该上这个话题，也提到了想请我单独拿出一期节目的时间来聊聊儿童学习编程这件事，我想呢，这个大话题咱们先放到后面，等我找一位业内嘉宾来一起聊一聊，今天咱们先聊聊关于孩子所有的课外班如何规划和选择的问题。

在开始这个话题之前，我想问一下大家，你们都给孩子报的什么班呢？效果怎么样？实际上到底应不应该给孩子报班一直是一个争议很大的问题，其实我觉得报与不报完全看家庭的情况和孩子的情况。如果家里有全职家长能够较高质量的陪伴，而且也暂时没有给孩子往特长或者专业的方向去规划的话，其实不去报班也是可以的，尤其是在学科教育方面，也就是我们校内学习的语数英三科，在小低年级重点应该放在学习习惯培养和阅读习惯培养上，如果在校内学习的内容都不能够比较好的掌握的话，其实没有必要再给孩子增加负担。那么满足什么条件才需要报班呢？您听我慢慢给您道来。

关于课外班的选择，我想分两个部分来说，一个是大家所说的素质教育类，一个是学科教育类。这两个类型在报班时的思路略微有那么一点点区别，那么我们如何判定该不该给孩子报这些班呢？

咱们先谈素质类课外班，第一个因素就是钱。为什么这么说呢，其实家庭经济承受能力永远是我们首先需要考虑的因素，砸锅卖铁也要供孩子上学这句话实际上说的是基础教育，并不是特长教育，大家可能会说报个课外班能花的了多少钱？实际上确实没多少钱，拿比较烧钱的冰球举例，一年5、6万顶天了，可是您没考虑孩子学习这一项技能所衍生出来的很多其它投入，装备、比赛、夏令营冬令营、一对一小课，这些可比固定的课费贵多了，还有就是到了后期，基本都需要一个全职家长陪同，就算您或者您夫人年薪20万，这一年的收入减少也不是小数吧。所以在给孩子规划兴趣学习时，要么您多去挣钱，要么少选几种，量力而为。

也有朋友跟我说，别整这么专业，孩子喜欢上，去玩玩得了。那您带孩子去奥森玩不行吗？免费，还锻炼身体。我一直以来的观点，要么就认认真真学，要么就别碰，因为孩子有一个好的学习态度比成绩本身更有价值，无论学什么，如果养成一种马马虎虎，得过且过的习惯，会迅速的传染到其它科目的学习中，可以说是花钱帮倒忙了。玩也要玩得认真，这是我真心提醒大家的，不然您可以几年后统计一下，到底有多少钱扔在孩子身上是打了水漂了。

另外一个重要因素，就是孩子的兴趣，虽然在很多的领域孩子能走的多远、走的多高是取决于他们的天赋，但能不能走，愿不愿意走肯定是取决于兴趣，尤其是在起步阶段和在孩子比较小的时候，我们如何发现、挖掘和确认孩子真正的兴趣点，是特别重要的。在技能的爬坡阶段可能还需要家长的鼓励，整个家庭共同的坚持，还有老师的引导，不过依然离不开孩子自身的兴趣作为支撑，才能顺利的度过一个个瓶颈期。

那么如何判断孩子的兴趣呢？一般来说有这么几个标准：孩子在不需要家长引导的情况下就能够观察或者做这件事情很久而且能够很投入，在刚入手时遇到一些困难能够反复尝试，会和爸爸妈妈经常聊起玩这个时的场景或者感受，在这个技能上学习速度明显比别的快。如果符合这几点，我们基本可以判定孩子对这件事是比较有兴趣的，至于是不是会变成长期的爱好，就看家长的引导了。

下一个因素就是，选一个好老师。很多家长在给孩子选班时，更多的是会首选知名机构，或者比较火的机构，实际上遇到一个好的老师要比机构的品牌重要的多。尤其是在孩子比较小的时候，老师是否有爱心，负责任，直接会影响孩子的兴趣引导和基本功的积累。而且给孩子选择一个名师有时还不如选一个投脾气的老师来的有效，因为孩子首先得不抗拒上课，其次才是学到多少。在我这么多年陪娃路上，深刻的感觉到遇到一个合适的老师对孩子的特长培养之路有多么重要，从小培养的好习惯，对艺术或者体育项目的理解，都是受益终生的。

一般来说，来尝试孩子们到底适合报哪个项目的班，最佳测试年龄是4-7岁，因为太小的时候，还不能够很好的理解自己在做什么，过了2年级，课业负担就会渐渐加大了，到时候再想去多方面尝试可能时间上也不允许了。所以孩子在学前和一年级这个时间段，是我们逐渐收网的阶段，发现孩子的兴趣点和潜质，然后把其它不是很适合孩子的班都退掉，不仅可以节省教育开支，还能帮助孩子在一至两项特长培养上有更多的时间去练习和提升。当然需要保留几项？孩子有能力同时保持几个兴趣，得看每个孩子个体的情况而定了。作为家长，可以做的就是尽量平衡各方面资源，然后做出尽量恰当的取舍，虽然有时候取舍真的很难。

我之前在自己的公众号上写过两篇文章《和大家聊一聊素鸡那些事儿》，里面曾经提到过在筛选之后，孩子的非学科类课外班尽量要保留一项体育类的项目（这里可不包括围棋、桥牌啊）、一项艺术类项目、如果有精力的话还可以保留一项科学相关的，因为这几项以后可以作为孩子舒缓学业压力的小窗口，而且对于孩子和同学们的社交是有好处的，如果从功利的角度上讲，可能理由会更多，不过至少孩子的人生中还能保留一些色彩，不至于日复一日只有学习。

我们再来看看学科类课外班，那么啥叫学科类呢？就比如我们小学阶段常见的“数学思维”（奥数）类、大语文类、英语培训类，笼统的来说就是和我们学校需要考试的这些科目有关的课外班。这类课外班的选择思路又和之前的素质类不太一样了，至少从价格上我们大部分家庭是可以接受的，比如我们某些大机构的数学班，一个学期暑假加上秋季的线下课程，一般都在8000左右，最多的不会过万，英语的十人以内小班，半年的课程也基本在1万5左右，这和像马术、冰球等素质类“高端消费”是不太一样的。我们在选择这些课外班时最重点需要考虑的是“孩子的需求”。

别看小学阶段学科类课外班看上去只有语文、数学、英语三种，可实际上每一科可选的类型都有很多种，而且同样的内容放到不同的机构，有可能讲的细节也区别很大。所以我真的没法在一期播客节目里为大家推荐哪些班好，哪些班您可以报。因为全国的地区差异太大了，即使是北京，海淀区家长的需求和东城家长的需求都有差异，我又怎么在不了解孩子现在状态的情况下为您推荐呢？我只能是为大家提供一个思路，让大家能够在选择这类课外班时能够尽量少走弯路。

咱们先来说数学班，在国家几轮禁奥行动之后，即使是在北京，奥数培训也降温了不少。实际上走数学竞赛这条路真的要考虑智商因素，在数学竞赛能够取得很好成绩的孩子，是非常少的，在这一点上特别像是体育和艺术项目，有天赋的孩子会得到更多的正向激励，天赋稍弱的孩子也可以接触，只是过程会略痛苦。对于普通小学生，要不要报数学班，其实需要看孩子在校内数学上面的表现，如果校内成绩都不是特别好，我建议还是以自己复习基础知识和做练习册为主，可能对孩子会更有帮助一些。如果校内数学成绩还不错，在小学阶段接触一些数学思维训练，确实会对初中数学成绩有帮助，这里并不是指的知识点上面的帮助，而是思维能力的训练，当然依然要保证听课的质量和课后练习的坚持。而对于孩子在数学学习上有兴趣且不论校内校外数学成绩都非常好的这些孩子，需要注意的是在选择数学班时一定要按照孩子的状态及时作出调整，尽量保持孩子能够承受这个难度，但又有一定挑战，这里面的选择方式比较复杂，我就不在这期节目里详细的说了，有具体的问题可以在津津乐道公众号下留言，我再为您有针对性的解答。

语文班的情况会复杂一些，总体上市面上的语文相关课外班，会分成两个方向，一类是大语文方向，会以拓展文史知识为主，另一类是校内提升方向，授课内容一般以字词、阅读答题技巧、作文技巧、文学常识这些和校内应试有关的知识点联系很紧密。所以在报语文班之前，大家要想好自己的目的是什么？如果只是让孩子听着玩，那么我真的建议在家多看书比出去上课要实惠，而且现在网上的很多免费资源，也够孩子拓展知识用的。如果是希望提升孩子的文史素养，或者针对孩子校内一些具体技能的提升，那么就需要选择比较合适的教学体系，我们可以通过机构发布的大纲，大致了解到一个学期都学什么？是不是符合你的规划？另外就是通过试听课感受一下老师的教学风格孩子能不能适应，这两点特别的重要，至于具体的机构品牌倒是其次的，如果您没有居住在北京上海这些比较大的城市，我的建议是自己加大阅读量配合线上课的形式，如果没有遇到很好的线下老师的话，就不用大费周章的出去上课了，因为语文素养的积累是一个长期的过程，其实并不是报个班能解决的，大家可以这么理解，一般来说语文班的作用更像是锦上添花，并达不到雪中送炭的作用。

而英语班的选择就更复杂了，作为孩子们的第二语言学习，实际上方法很多，不同的机构所应有的体系也多种多样，而且据我观察，英语学得特别好的孩子基本上都是七分自学三分报班，家庭的早期启蒙，家长的坚持，孩子的努力会起到决定性的作用，而一套好的教材，好的体系，还有好的老师，会帮助孩子更系统的梳理自己所积累的知识，把孩子带到更高的阶梯上面，毕竟语言学习是一个日积月累的过程，没有课后的付出，几乎所有的英语班都发挥不出它们实际的价值。我可以给大家总结几个比较常见的英语班类型，供大家参考：第一个是口语练习型，最常见的就是现在大家都比较熟悉的几家线上一对一机构，也有的家长选择线下外教的方式，这类英语班其实主要以聊天为主，至于聊什么、怎么聊就因人而异了。

另一种是针对阅读的班型，主要通过一些原版教材和读物来提成孩子们的阅读能力，比如熠典课堂的线上精读课，还有近几年势头正劲的几个主打阅读能力培养的线下机构，这个类型主要是迎合了最近几年家长圈特别重视孩子英文阅读能力的需求，而且孩子的阅读习惯和阅读能力也确实是学习英语路上特别重要的一项。还有一类就是针对各种英语考试体系的综合课程了，一般这类机构的课程设置里，听说读写四个方面会比较平均，除了专门的考前冲刺班以外，其实以现在的课程设计理念来看，我们还真不能把他们归到完全应试的那种英语班里面，本身的课程内容就比较丰富，老师的知识拓展也不少，如果家长在课下能够比较负责任的帮助孩子完成课后任务，并且加强积累自己的阅读能力、听力能力和口语能力，我还是觉得至少比咱们年轻时学的四六级考试内容要有用的多的。

另外还需要提醒大家的是，在报英语班之前一定要给孩子做一下测试，来大致判断孩子适合哪个级别的班级，这一点非常重要，综合了很多家长的经验教训，英语学习也好，阅读也好，都是在n+1的状态下才能够达到最高的效率，也就是说给孩子选择的班型难度，是他们稍微抬抬脚就能够够到，如果难度过大，很可能会起到反作用，一年下来，不仅英语水平没有提升，还可能会退步。

在最后，我想对大家说的是，在我们神兽升级之路上，几乎所有的课外班都不是必须的，我真的见过很多优秀的孩子，他们只报了很少很少的班，但依然在各个领域都能有很不错的成绩，也看到过日复一日疲于奔命的孩子和家长，在赶场的路上消耗着宝贵的时间。对于孩子来说，合适的强度安排，才能发挥他们最大的潜力，也能够更好的让孩子在学习中感受到正向激励。对于家长，不要盲目报班，在选择一个课外班之前，我们多想一想孩子是不是真的有兴趣去学习它，我们的目标是什么，我们如何配合孩子在课后完成足够的练习，时间上是否和其它项目有冲突，在作出决定以后，家里爸爸或者妈妈要尽量抽时间陪孩子一起来学，在很多的瓶颈期，陪伴是特别重要的，有时候比报班本身还要重要，所以想省钱，就多陪伴多鼓励，一定有效果。如果只是去给孩子交个学费，课后完全没时间管，那么就别报了。

聊了这么多，有关课外班的选择与规划，就讲到这吧，有关数学班、英语班和素质类课外班的选择方法，我在我的公众号：六哥心语里曾经分别写过文章，大家也可以到我的公号上看一看，也许会对您有所帮助，语文班的选择呢，因为相对复杂一些，一直还没有写，后面争取补上吧，希望大家在孩子升入小学后能够更加合理的给孩子规划课外班，别让它们成为孩子的负担，今天的节目就到这里，欢迎大家在我们的公众号留言交流，感谢大家的收听。

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